برنامج تدريبي - الممارسات الفعالة في التدريب المبني على الجدارات

التغيرات الحاصلة في بيئة الأعمال والتي انعكست بنارها على المنظمات استدعت إعادة النظر بتركيبة الموارد البشرية المهارية والمعرفية وتطوير قدراتها الأدائية، وقد استدعى هذا التطوير تركيز المنظمة على نشاط التدريب المبني على الجدارات ، وذلك بهدف استحداث مهارات ومعارف جديدة تتواكب مع المتطلبات الوظيفية الجديدة، ومن هذا المنطلق سعت المؤسسات لتنمية المورد البشري وتطويره والارتقاء به، إذ يُعتبر التدريب أحد الوسائل التي تستخدمها الإدارة من أجل تحقيق هذا التطوير وتنمية القدرات العلمية والسلوكية للعاملين بالشكل الذي يمهد الطريق نحو ازدهار ونمو المؤسسة من أجل مواجهة التغيرات على صعيد البيئة الداخلية والخارجية وتحقيق التميز المؤسسي، لذلك قد آن الأوان أن يقوم محترفو وأخصائيو الموارد البـشرية والتـدريب والتطـوير الـوظيفي بتطبيـق الأدوات والآليات المتطورة فـي تخطيط وتنفيذ وقياس فاعلية التدريب، وسوف يساهم هذا البرنامج التدريبي في إيجاد إستراتيجيات لتحـسين وتطـوير أداء العنـصر البـشرى مـن خـلال أدوات وآليات التدريب المبنى على الجدارات ، وذلك من خلال تحقيق الفروض المتعلقة بتحـسين وتطوير الأداء و ذلك بالتوجه المعرفي والمهاراتي والسلوكي والإتجاهات التي لا بد أن تتـوفر في شـاغل الوظيفة والتي يظهرها الفرد خلال أدائه للعمل، حيث يتم من خلال ذلك تحديد الجدارات المتعلقة بشاغل الوظيفة وإيجاد الوسائل والطرق والآليـات المناسبة لتحديدها والتعرف عليها ثم تطبيق الآليات والأدوات الملائمة لتقييم أداء الموظفين ثم تحديد الفروق والإنحراف عـن معايير الأداء الملائمة للجدارات المتميزة ثم إتخاذ القرارات المناسـبة بتحديد الإحتياجـات التدريبة الفعلية بنـاء علـى ذلك، ثـم تصميم وتنفيذ الأنشطة التدريبية التى تبنى على الجدارات بحيث تحقق تحسيـن وتطوير الأداء فى كل وقـت.

بطاقة معلومات البرنامج

الكتروني - Live
اللغــة العـربيـة مع بعض المصطلحات الفنية باللغة الإنجليزية
شهادة صادرة من مجموعة الجهود المشتركة
إدارة الموارد البشرية والتدريب
5 محاور تدريبية
برنامج تدريبي - 5 أيام، 15 ساعة
18 - 02 - 2024م
05:00 مساًء لغاية 08:00 مساًء بتوقيت مكة المكرمة

− المبادئ الأساسيـة في تحديـد الإحتياجات التدريبيـة وأساليبها والطرق الحديثــة لهـا.

− المبادئ والأساسيات والمرتكزات للإدارة الفعالة للكفايـات والجدارات الـوظيفيـة وعنـاصرها ومكـوناتها.

− الأنواع المـطورة للجدارات والكفايات والجداول والادلـة الخـاصة بها وتطبيقـاتها العمليـة فـي بيئـة العمـل.

− أسـس تحـديـد الإحتياجات التـدريبـية بناء علـى الجدارات الـوظيفية CBT وأساليـب تحليل الخطة التـدريبية.

− تكنيـك تصميـم وإعداد الكفايات والجدارات وإعداد قامـوس الجـدارات الـوظيفيـة وتطبيقاتهـا فـي بيئـة العمل.

− كافـة التطبيقات العمليــة في التدريب المبني علـى الجـدارات الـوظيفيـة ومراحلها والتكنيـك العملي الخاص بها.


− أسلوب السيناريوهات.

− أسلوب العصف الذهني.

− أسلوب تمارين وأنشطة الفريق.

− أسلوب تقديم الحلول والممارسات.

− أسلوب التدريبات الجماعية وتبادل الخبرات.


− مدراء التدريب والتطوير الوظيفي.

− أخصائيو الموارد البشرية والتدريب.

− مدراء الموارد البشرية وتخطيط القوى العاملة.

− مدراء إدارات التعلم والتطوير وشريك أعمال الموارد البشرية.


− ربط أهداف التدريب بالجدارة.

− تخطيط التدريب بناءً على الجدارة.

− تقييم التدريب باستخدام منهج الجدارة.

− تحـديـد الإحتياج التــدريبي بناءً على الجدارات.



المحور الأول: منهج الجدارات

المحور الثاني: تصنيف/فئات الجدارات

المحور الثالث: عرض وتطبيق منهج التدريب المبني على الجدارات

المحور الرابع: معايير Rubrics لتقييم الجدارات

المحور الخامس: تقييم التدريب بناءً على منهج الجدارة وتطبيقات عملية


التغيرات الحاصلة في بيئة الأعمال والتي انعكست بنارها على المنظمات استدعت إعادة النظر بتركيبة الموارد البشرية المهارية والمعرفية وتطوير قدراتها الأدائية، وقد استدعى هذا التطوير تركيز المنظمة على نشاط التدريب المبني على الجدارات ، وذلك بهدف استحداث مهارات ومعارف جديدة تتواكب مع المتطلبات الوظيفية الجديدة، ومن هذا المنطلق سعت المؤسسات لتنمية المورد البشري وتطويره والارتقاء به، إذ يُعتبر التدريب أحد الوسائل التي تستخدمها الإدارة من أجل تحقيق هذا التطوير وتنمية القدرات العلمية والسلوكية للعاملين بالشكل الذي يمهد الطريق نحو ازدهار ونمو المؤسسة من أجل مواجهة التغيرات على صعيد البيئة الداخلية والخارجية وتحقيق التميز المؤسسي، لذلك قد آن الأوان أن يقوم محترفو وأخصائيو الموارد البـشرية والتـدريب والتطـوير الـوظيفي بتطبيـق الأدوات والآليات المتطورة فـي تخطيط وتنفيذ وقياس فاعلية التدريب، وسوف يساهم هذا البرنامج التدريبي في إيجاد إستراتيجيات لتحـسين وتطـوير أداء العنـصر البـشرى مـن خـلال أدوات وآليات التدريب المبنى على الجدارات ، وذلك من خلال تحقيق الفروض المتعلقة بتحـسين وتطوير الأداء و ذلك بالتوجه المعرفي والمهاراتي والسلوكي والإتجاهات التي لا بد أن تتـوفر في شـاغل الوظيفة والتي يظهرها الفرد خلال أدائه للعمل، حيث يتم من خلال ذلك تحديد الجدارات المتعلقة بشاغل الوظيفة وإيجاد الوسائل والطرق والآليـات المناسبة لتحديدها والتعرف عليها ثم تطبيق الآليات والأدوات الملائمة لتقييم أداء الموظفين ثم تحديد الفروق والإنحراف عـن معايير الأداء الملائمة للجدارات المتميزة ثم إتخاذ القرارات المناسـبة بتحديد الإحتياجـات التدريبة الفعلية بنـاء علـى ذلك، ثـم تصميم وتنفيذ الأنشطة التدريبية التى تبنى على الجدارات بحيث تحقق تحسيـن وتطوير الأداء فى كل وقـت.