ورشة عمل - تقارير رأس المال البشري للموارد البشرية المواصفة ايزو 30414 - الكتروني
شهادة مطورة - شهادة اخصائي تعلم وتطوير معتمد (L&d)- الكتروني
يُعرف قادة الموارد البشرية أن التعلم في مكان العمل هو الفرق بين الأشخاص - والمؤسسات التي توظفهم - البقاء على صلة أو أن يصبحوا زائدين عن الحاجة، من خلال تسليح الموظفين الحاليين بالأدوات والموارد المناسبة، حيث يمكن سد فجوة المهارات، وكسر دورة التوظيف، والحفاظ على قوة عاملة كفؤة ومتماسكة، وهذا التدريب سيساعدك الخبير المدرب بحكم طبيعة عمله كخبير ومستشار في مجالات التعلم والتطوير، على جعل التعلم والتطوير L&D شريكًا ستراتيجيًا حقيقيًا ومحركًا موجهًا للأعمال، أيضا ستكتشف ما الذي يجب تغييره بخلاف التكنولوجيا، وكذلك كيفية الحصول على الدعم التنفيذي، والمشاركة، والاستثمار الذي تحتاجه لتحقيق النمو والتحول لمؤسستك وسيساعدك على بناء استراتيجية التعلم والتطوير التي تمكن مؤسستك على المدى الطويل من تخطيط نُضج التعلم التنظيمي، إلى إعداد برامج، وتعزيز مشهد التعلم من حيث النهج والطريقة والأساليب والأدوات والتقارير، وذلك من خلال المامك بالمعارف والمهارات اللازمة لتطوير التعلم والتطوير إلى وظيفة استراتيجية عالية القيمة على مستوى المنظمة.
بطاقة معلومات البرنامج
- تصــنيـــف نمـاذج نُضج التــعلم والتــطــوير التــنــظيــمي بنـــاًء على التــوجيــهات الإستــراتيـجـية، وصـياغة إستــراتــيـجيـــة فعّالة للتعلم المؤسسي تتـماشــى والاســتـراتيـجـية العامة للمـــؤسسة.
- اكتشاف أحدث الاتجاهات في مجال تكنولوجيا التعلم والتطوير والنظرة الى المستقبل، وكيفية دمج مبادرات L&D مع عمليات الموارد البشرية الأخرى وإعادة تحديد دور وكفاءات وظيفة L&D.
- استخدام نهج مختلط لتطوير وتنفيذ خطط التنمية الفردية والتطوير للمواهب وخلفائهم وأقرانهم، وأفضل الممارسات في بناء قائمة المهارات ومجالات المعرفة المطلوبة لتكون محترفًا في التعلم والتطوير.
- الإطار العام للتعلم والتــطوير وكيــف يمــكن أن يــدعم تـــحقيق الأهداف التــنظــيمية، وتحديد الهدف والغرض من التعلم والتطوير، إضافة الى تحديد الأدوار المختلفة في التعلم والتطوير ومــسؤوليـــاتــهم وأنــشــطتــهم.
- أفــضل الممارسات لقــياس وتحــلــيل احتيــاجـات التعلم وما يجــب القـيام به، واكـتــشاف كــيف يمـكن تقـييم تـأثـير التعلم على المؤسسة، والتعــرف على أكــثر أنواع أســاليب التعلم والتطوير شيوعًا والفرص المتاحة للمؤسسات.
− أسلوب السيناريوهات
− أسلوب الـعـصـف الذهـنـي
− أسلوب تمارين وأنشطة الفريق
− أسلوب تقديم الحلول والممارسات
− أسلوب تمارين لعب الأدوار والتدريبات الجماعية وتبادل الخبرات
− إدارات وأقـسـام المـوارد البشـريـة
− إدارة وأقسام التعلـم والتطـوير والتـدريب
− قـيادات المـوارد البـشـرية والتـعلـم والتـطـويـر
− القـائمين على إدارة التعلم والتطوير وإدارة المواهب
− فريق إدارات التعلم والتطوير وشريك أعمال الموارد البشرية
- جدارة التصميم التعليـمي
- جدارة تـكنـولوجـيا التـعـلم
- جدارة التخطيط والتنظيم
- جدارة الـتـدريـب والتـطـويـر
- جدارة تـقــيــيـم أثــر التـعـلـم
- جدارة إدارة بـرامـج التـعـلم
- جدارة تقديم المعلومات وتوصيلها
المحور الأول | مواءمـة إسـتراتـيجيـة العمـل
المحور الثانـي | أســس الــتـعـلـم والــتـطويـــر
المحور الثالث | نماذج ومقاييس التعلم والتطوير
المحور الــــرابـــع | تــــحــــلــيــــل احتـــــيـــاجـات التـــعـــــلم
المحور الخــامس | طــــــرق ومـــنـــــهـــــــجــيــات الــتعلم
المحور الســادس | مهـارات داعـمــة للتعلم والتطـوير
المحور السابع | إنـــشاء إستراتيــجيــة التعـلــم والتطــويـــر
يُعرف قادة الموارد البشرية أن التعلم في مكان العمل هو الفرق بين الأشخاص - والمؤسسات التي توظفهم - البقاء على صلة أو أن يصبحوا زائدين عن الحاجة، من خلال تسليح الموظفين الحاليين بالأدوات والموارد المناسبة، حيث يمكن سد فجوة المهارات، وكسر دورة التوظيف، والحفاظ على قوة عاملة كفؤة ومتماسكة، وهذا التدريب سيساعدك الخبير المدرب بحكم طبيعة عمله كخبير ومستشار في مجالات التعلم والتطوير، على جعل التعلم والتطوير L&D شريكًا ستراتيجيًا حقيقيًا ومحركًا موجهًا للأعمال، أيضا ستكتشف ما الذي يجب تغييره بخلاف التكنولوجيا، وكذلك كيفية الحصول على الدعم التنفيذي، والمشاركة، والاستثمار الذي تحتاجه لتحقيق النمو والتحول لمؤسستك وسيساعدك على بناء استراتيجية التعلم والتطوير التي تمكن مؤسستك على المدى الطويل من تخطيط نُضج التعلم التنظيمي، إلى إعداد برامج، وتعزيز مشهد التعلم من حيث النهج والطريقة والأساليب والأدوات والتقارير، وذلك من خلال المامك بالمعارف والمهارات اللازمة لتطوير التعلم والتطوير إلى وظيفة استراتيجية عالية القيمة على مستوى المنظمة.